“1+X”背景下工业机器人操作与编程课程的设计与实践

作者：冯涣婷; 祖层; 喻永康; 陆敏智

来源：中国现代教育装备, 2022, (01): 157-160.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.01.052

• “1+X”证书制度
• 搬运码垛
• 工业机器人
• 教学设计

在"中国制造2025"和"1+X"证书制度的背景下,针对工业机器人操作与编程课程体系不健全的问题,从课程目标、课程内容和考核评价三方面出发,将"1+X"证书的职业技能目标融入课程中,设计和实践了工业机器人搬运码垛典型案例的教学过程,为工业机器人专业课程建设提供借鉴。

• 单位
  江苏信息职业技术学院