摘要

任何理论的学习都不能离开实践,在高中物理的学习中也是如此,本文中,我将以鲁教版高中物理的实际教学为例,从预习、教学及社会生活三个部分简述在高中物理课堂中利用生活化教学策略提高物理课堂质量的几点可行策略。