随着互联网信息技术的不断发展，“互联网+教育”也成为当下高等教育行业的发展趋势之一，在此背景下，产生了新型教育方法“互联网+课程”，通过将互联网信息技术运用于教育教学活动中，可以有效拓宽教学资源，提升教学实效性，进而提升教育教学水平。本文主要以中医药专业教学为例，探讨“互联网+课程”建设背景下教师专业能力的具体发展，以供相关人员参考。
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