推进心理游戏高效实施的策略

作者：王永娟; 江中

来源：中小学心理健康教育, 2021, (04): 38-40.

• 心理游戏
• 教育途径
• 教学方式

以游戏为载体,让学生在体验感悟中成长。心理游戏是完成心理健康教育教学的一个有效途径,然而心理游戏在教育实践中效果往往不如人意。关于如何在高中心理教学中有效运用心理游戏,以往的研究也甚少。因此,本文从"营造氛围,建立和谐关系""注重体验,辅助学生成长""谨慎选择,实现高效课堂"几个方面探索推进心理游戏高效实施的策略。