摘要

PISA和TIMSS是国际上较为成熟的评价体系,二者各有偏向。国内研究者从不同角度研究了他们的内容、题型、评价标准等各项内容,并且还将PISA与国内有关测试进行对比,分析二者的不同。另外,还有对英美等国家大型测试的研究。从中看出,他们在数学评价理念、评价机制等方面的确比国内要走得快。