近年来开展的群文阅读课堂是较传统单篇文章精讲模式的一大革新，这种教学组织方式能够有效补充学生的阅读量，提高阅读效率，转变阅读思维；在我国现行初中语文教材中，散文一直居于重要位置，基于培养学生语文核心素养的要求，教师更应充分理解并掌握群文阅读教学法的内涵和要义，攻克散文教学难点，开辟阅读教学新渠道，从而改善散文教学效果。基于此，以统编版初中散文为例，分析当下初中散文群文阅读教学应用意义和现状,探讨优化散文群文阅读教学的具体路径。
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