情境教学法自出现以来就受到了教师们的喜爱与学生们的欢迎,因为情境教学法不仅可以让学生身临其境地感受到知识、体验到知识,还可以让学生从感性知识转变为理性认知.鉴于化学属于理科,有着抽象难懂的特点,所以教师开展化学教学的时候可以将情境教学法运用起来.从优势、策略两个方面入手,阐述了高中化学情境教学模式下的教学实践.
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