在初中语文教学中,教师应培养学生的文化自觉意识,使学生对语文课程学习中包含的文化元素具备更强的感知能力,提升学生的语文综合能力,使他们能够很好地完成各种学习任务。对此,初中语文教师要善于引导学生对诗歌作品进行阅读、解析,培养学生的文化意识,使其广泛涉猎课外名著,积累丰富的文化知识。文章对如何培养学生的文化自觉意识进行了探究和分析,以期给相关工作者提供参考。