乘着歌声的翅膀 遨游音乐的海洋——幼儿歌唱教学方法的行动探究

作者：陈凡

来源：考试周刊, 2019, (58): 180.

• 大班幼儿
• 歌唱教学
• 教学方法
• 行动研究

歌唱作为一种抒发个人情感的方式,能够让幼儿表达出自身的喜怒哀乐,通过歌唱的方式代替语言上的不足。在幼儿园中,歌唱教学可以帮助幼儿提升自身的艺术修养以及审美能力,促进其情感发展,不失为对幼儿未来发展极为重要的一项发展课程。因此,本文将通过对于大班幼儿歌唱教学方法的行动研究,进一步分析现下课程的优劣,并提出建议,帮助提升课堂效率。