生成性教学是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程,它促进学生自主学习,让课堂富有创造性,与新课程理念"注重自主学习,提倡教学方式多样化"不谋而合。本文结合实例,进一步探讨如何在物理课堂中践行生成性教学。
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