内科学“考站式”考试的实施及评估

作者:刘文励; 刘瑾; 吕家高; 孙汉英; 吕永曼; 但自力; 赵建平; 史雯静
来源:中国高等医学教育, 2005, (03): 93-94.
DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2005.03.045

摘要

本科生内科学毕业实习结束时临床技能考试采用“多站考试”方法,设5个考站分别测试病史采集、病历分析、体格检查、基本操作技能、心电图、胸片及辅助检查结果判读,以评估实习医师的临床能力。并对通过考站的3个年级530名学生中的121人进行问卷调查,了解他们对本项临床实践考试方法改革的态度和评价。“内科学多个考站”考试在原则和方法上与客观结构式临床考试接轨,又不需要大量经费,可代替传统的病人床边考试。

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