在小学高年级的数学课堂教学中，教师不仅需要帮助学生完成基础知识的认知和掌握，也需要结合学生的数学问题解决能力进行针对性培养。为了达成良好的教育效果，教师需要详细分析当前数学教学存在的问题，从中汲取经验，构建出教学效率较高的数学课堂教育环境。久而久之，学生将在解决问题的能力训练中掌握解决问题的基本方法、提升解决问题的效率，切实形成良好的数学问题解决能力。
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