摘要

将高职药学专业药物分析课程应用基于MES(模块化教学)的PBL教学法,能激发学生学习药物分析课程的兴趣,增强了其学习的主动性和自信心,促进"以教师为中心"转变为"以学生为中心",取得了较好的教学效果。