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摘要
高职院校计算机基础教学旨在培养学生的应用能力,其涵盖的课程内容、知识点等比较多,包括计算机基础课程和计算机应用技术课程两大板块,对高职学生的学习能力和知识运用能力提出了较高的要求。高职教师应关注教学改革,结合职业学校及学生特点,以应用能力为导向,实施课程改革。本文简要论述传统高职计算机基础教学问题,从多个方面探讨以应用能力为导向的高职计算机基础教学改革实践方法,提高课程质量及效率,实现教学改革目标。
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单位湖南财经工业职业技术学院
