集体备课≠集体+备课

作者：陈江

来源：江西教育, 2018, (32): 26-28.

<正>开学后,笔者参加了很多次的学校常规督查活动,发现很多学校都开展了集体备课活动,通常这些学校都有集体备课的制度、方案、过程材料和备课成果,其中不少学校让教师用集体备课的成果(学校共案)代替个体教案实施教学。欣喜于学校对教研工作的热情之余,又觉得心情非常沉重,这样的备课成果能够替代教师个体备课吗?虽然,大多数教师