摘要

初中道德与法治教育对学生的自我探究有着特殊的意义,案例教学法是一种有效的教学方法,它有助于学生理解道德规律的神圣性和严肃性,能达到有效的教育效果。本文探讨了道德与法治教学中运用案例教学法的策略。