初中物理教学中提高学生学习兴趣的有效路径研究

作者：蒙国秋

来源：教育界, 2021, (27): 42-43.

• 初中生
• 学习兴趣
• 物理
• 教学策略

物理课程是一门比较抽象的科目,初中生对其中的很多自然现象有着非常强的好奇心,然而一些难懂的知识阻碍了他们的学习兴致,使得初中生对物理课程产生了畏惧心理。文章详细分析了现阶段初中物理教学存在的问题,并提出了有效的措施,以供相关的教育工作者参考和借鉴。