提高高中英语课堂教学有效性的探究思路构架实践

作者：刘红

来源：校园英语, 2020, (03): 141.

• 高中英语
• 有效性
• 课堂教学

近年来,随着教育的发展以及时代的进步,学好英语越来越重要。然而,传统的英语教学模式已经无法适应现代英语学习的要求,特别是高中阶段的英语学习作为学生学习英语当中的一个重要时段,高中英语的难度比初中阶段的英语有显著提升,学生是否能学好高中英语是整个英语学习生涯当中的关键。因此,高中英语教师要设法提高高中英语课堂的有效性,在教学方面进行不断改进,自我创新,从而帮助学生更好地学习高中英语,提高学生的英语水平。这篇论文主要探讨了如何提高高中英语课堂教学的有效性。