摘要
当前,我国继续教育立法进展比较缓慢,层层剖析后显现出顶层设计不完善,现有法律法规位阶较低、可操作性较弱,地方立法笼统宽泛、发展滞后等问题。然而实践表明,继续教育立法既具有迫切性又具有可行性,改变继续教育理念是大势所趋,提升继续教育社会地位系众望所归,构建继续教育法律体系为民心所向。现行的国家政策、法律法规为我国继续教育立法奠定了坚实的基础,经济的发展和科学技术的发展为我国继续教育立法的发展提供了强有力的支撑。上述基础要素的健全,为我国继续教育立法走出一条本土化道路提供支撑:确立终身教育理念为继续教育立法的价值取向,科学构建“继续教育法”基本框架,立法联动确立带薪学习休假制度,合理建构继续教育法律规范体系。
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