中学物理自主高效课堂教学模式探讨

作者：张峰

来源：科普童话, 2018, (36): 7.

<正>为了响应党的十九大号召,减轻学生的课业负担,这就要求教师应该提高课堂的效率,打造高效课堂,基于此我对自主高效课堂进行了浅薄的研究。自主高效课堂体现了"学为中心",描绘一幅"让教室成为学室、让教学走向学教、让学校成为学习者的乐园"的图景。三个关键:教师的给、帮、让。三个环节:自学发现、展示探讨、巩固转化。六个步骤:目标诱导、自学探求、讨论解疑、精讲充实、学生练习、效果反馈。自学发现