科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
"互联网+"创新创业导向下,学生创客团队主要有学习小组、竞赛团队、设计工作室等形式,多种形式中团队成员构成、持续时长、运作状态等方面均有优劣。通过提出"明确理念—打造平台—专业互通"的学生创客团队建设思路,进行创客教育、创客平台以及创客实践等多方面的运行,将理论运用于实践,创建并运行以承接设计项目的学生创客设计团队,为艺术设计类专业培养创客型人才。
- 单位
"互联网+"创新创业导向下,学生创客团队主要有学习小组、竞赛团队、设计工作室等形式,多种形式中团队成员构成、持续时长、运作状态等方面均有优劣。通过提出"明确理念—打造平台—专业互通"的学生创客团队建设思路,进行创客教育、创客平台以及创客实践等多方面的运行,将理论运用于实践,创建并运行以承接设计项目的学生创客设计团队,为艺术设计类专业培养创客型人才。
