当前企业和社会对于数控加工人才的需求量越来越大，对于专业技术能力也提出了更高的要求。职业院校在施工加工课程推进的过程中，要进一步面向智能制造，优化专业体系构建。明确人才培养目标，突出做好智能制造背景下数控加工专业教学的改革与创新，为社会输送更多掌握扎实专业技术的优秀技能人才。
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