社会需要不断创造才会有更好的发展,但是依然有些创造潜力扩展空间很大的人没有成为一个很好的创造者,其主要原因在于在人才培养阶段忽视了对其人格的创造性塑造,一个真正的创造者,必须要有一个过硬的心理品质。本文基于初中英语教学的开展,探究了教学中心理健康教育的必要性。