谈谈课堂教学和谐美

作者：罗才华

来源：科技经济市场, 2006, (12): 243.

• 课堂和谐美
• 特征
• 途径

课堂教学和谐美,是综合运用适当的教学方式与教学手段展现课堂教学整体和谐有序的一种教学形态。实现课堂教学和谐美,是提高素质教育的有效途径。教师必须根据和谐美的教学特征,在教学中努力做到:了解对象,教态和蔼,洞悉教材,精选范例,营造氛围,擅于表达。