科研之友
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摘要
<正>一个班的班主任工作太重要了,直接影响着一个班级的班风、学风。当领导找我谈话说让我接六年级四班那个最令人头疼的班时,我的脑子"嗡"的一声要炸了,啊?!又是我!我是一名党员教师,困难面前就要往前冲,没二话,我应下了。说实话,我从来没有直接接手六年级的经验,我心里很忐忑,大家都知道六年级要成绩,第一学期就面临着抽测,而没有好的学习习惯,谈何成绩?那我要接班的最重要的工作就是收心、立规矩。而处于这个年龄段的学生又到了青春期萌芽阶段,逆反的时候了,有自己独特的见解和思维方式,有强烈的自尊心,他们容易冲动,是非辨别能力不强,情绪容易激动。怎么办?吼他们吗?强压肯定不行,没有学生听的,想办法吧。记得新接班第一天早上我走进教室的时候,有三五个学生已经坐在了教
