山东省高中生心理健康影响因素分析

作者：郝玉玺; 王小康; 潘秋予; 麦陈耀; 张金鹏; 王宣儿; 胡军^*

来源：中国健康教育, 2023, 39(07): 579-595.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2023.07.001

• 心理健康
• 高中生
• 期望
• 校园霸凌
• AISM模型

目的 研究近年来高中生的心理健康变化情况，探索不同层次的影响因素，为此提供改善建议。方法 本文原始数据来源于青少年健康数据主题库，通过软件Citrix Workspace进行远程数据分析，其中影响因素筛选单因素分析采用t检验及方差分析，多因素分析采用逐步线性回归；影响因素层次分析采用AISM模型。结果山东省16地市9398名在校高中生心理健康总均分为(1.53±0.60)分，阳性检出率为27.20%,各阳性因子检出率前3为强迫症状、人际关系敏感和抑郁(33.80%、27.10%、22.30%);早餐、奖学金、睡眠时长、学校适应能力为表层因素，期望学历、校园霸凌为根源性因素。结论 近年来，心理健康阳性检出率比往年更高；过高的期望会对心理产生反作用；校园霸凌问题依旧突出。

• 单位
  山东中医药大学; 西藏大学; 公共卫生学院; 潍坊医学院