摘要

随着我国经济社会进入高质量发展阶段,新时代公民科学素质发展面临深刻变化,正从了解科学知识向崇尚科学精神、掌握核心技能和方法,具备持续学习以适应新变化的能力转变。在当前科学素质测评体系的基础上,考虑从三个方面优化升级新时代公民科学素质测评体系:一是研发新时代公民科学素质测评指标;二是增加新时代公民科学素质行为指南和核心技能体系,三是将公民科学素质行为纳入形成综合评价体系。

  • 单位
    中国科普研究所

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