在“动思结合”中绽放实验光芒——谈小学数学实验教学的探索与实践

作者：朱菊

来源：小学教学参考, 2019, (33): 27-28.

• 小学数学
• 实验教学
• 动思结合
• 探索
• 实践

新课程指出:"实验是数学教学的重要内容,更是一种促进学生学习的有效方式。"在数学课堂中融入实验教学,既有利于增强学生的动手能力和学习兴趣,培养学生的创新思维,又有助于突破教学重、难点,提高课堂教学效率。教师应从实验教学的典型性、探究性、创新性及实践性等特点着手,探究实验在数学教学中的有效应用,实现真正意义上的"动思结合",提升学生的数学核心素养。