中华民族是由56个具有不同特色、文化和历史的民族组成的统一的大集体，也是一个团结统一、不可分割的大家庭。通过思想政治课这一主渠道对学生进行符合社会发展要求的民族团结教育十分必要。对此，本文在分析在中学阶段开展民族团结教育必要性和意义的基础上，调研了青海省西宁市大通县X中学开展民族团结教育情况，进而从三个方面提出了切实可行的建议和对策，以期促使学生既能学习到学科相关知识，又能提升民族团结意识，获得全面发展。
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