摘要

习总书记在党的二十大报告中强调:“全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展。”大力培养农业高水平人才是振兴乡村、发展乡村的关键。针对“新农科”背景下农业工程与信息技术领域研究生培养目标:培养掌握扎实的专业基础理论和行业最新发展动态,具备优良的综合知识素养和宽阔的学科视野,具备发现、分析、解决问题的能力以及具备学科交叉背景的知农爱农为农的复合型高素质农林人才。本文通过调研地方农业高校发现国家政策、导师指导、实践平台和学科平台等是提升农业工程与信息技术领域研究生创转能力的关键性因素。通过二元Logistic回归模型进行分析后,针对性地提出提升农业工程与信息技术领域研究生的创转能力的措施。

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