微信作为新时代媒体交流工具,为学生学习提供许多便捷的方式与教学平台,使学生学习时间更具弹性,提供更多可供选择的学习时间与学习地点,促进学习效果,因此,本文章基于学生利用微信进行移动学习的基础,讨论微信在学生学习大学英语方面所具备的可行性。并基于实践角度给出多层面可选择的学习策略。
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