概率统计关于“善学”的引导与创新实践

作者：张德然; 赵克全; 石蓉荣

来源：韶关学院学报, 2019, 40(02): 82-85.

• 概率统计
• 善学
• 注重
• 引导
• 创新

善学是高素质人才的必备素质。概率论和数理统计的教学要注重学科知识的融通,催生"善学";注重知识的发生过程,激励"善学";注重知识的延伸,推广提升"善学";注重研讨推进强化"善学";注重实践体验,推动"善学"。

• 单位
  亳州学院