高职院校高水平产教融合实训基地绩效指标体系及绩效评价的思考与探索

作者：孔令飞

来源：会计师, 2020, (15): 65-66.

• 高职院校
• 产教融合实训基地
• 绩效指标体系
• 绩效评价

部分高职院校产教融合实训基地建设的绩效评价指标,趋于表面化,不能体现真实绩效,更未能体现教学水平,绩效评价缺乏持续性。高水平产教融合实训基地绩效评价,指标上应体现核心绩效、高水平,高职院校应跟踪评价可持续影响,并注重挖掘与培养学生职业素养相衔接,做到看指标就是看项目内容,看评价就是看项目绩效。

• 单位
  浙江经济职业技术学院