在教学手段不断变化的前提下,在课堂教学的过程中,教师能够利用并使用的教学工具与方法越来越多样化,思维导图就是其中一种十分常见的教学工具。初中阶段的英语教学起着承上启下的关键作用,是推动学生英语能力不断提升的关键动力,在这一时期的教学实践中,教师借助思维导图进行知识的讲解与分析,能够充分发挥思维导图在展示教学内容、引导学生认知等方面的积极作用,为学生认知与能力的发展作好铺垫。本文将针对思维导图在初中英语教学中的优势进行分析,以探究其对于提升教学效率所起的积极作用。
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