<正>学生在初中阶段有着不同的英语基础、生活经历和认知水平,学习能力不同,给教师的教学增添了难度。若教师忽略学生之间的差异,仍然采用传统的教学方式,就不能让学生实现全面发展。而差异教学则避免了传统教学带来的弊端,可以将因材施教的教育原则真正地落实到教学实践中。在初中英语教学中,教师可以采取差异教学的方式,使每位学生都能实现自我发展。一、差异教学在初中英语教学运用中
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