水乳交融话读写,文情墨意两相携——例谈初中语文阅读教学中渗透写作能力的培养

作者：袁玲亚

来源：华夏教师, 2018, (06): 37-38.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.06.022

• 写作教学
• 阅读教学

阅读教学与作文教学,是我们的语文教学的重要组成部分,二者是相辅相成、水乳交融地存在着的。学生从阅读课文中积累、模仿,并习得组织语言和文章的方法,然后在作文中加以运用并巩固,反过来又促进我们的阅读教学。