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摘要
为解决后疫情时代来华留学生专业实验课程授课时间不统一、学生学习动力不足、效率不高的问题，以培养满足时代需求的创新实践型人才为目标，以工程机械性能实验课程为例，提出“在线师生互动+离线自主学习”的国际留学生专业实验课程远程授课新模式。首先，结合时代发展趋势和人才培养的需求，凝练留学生专业实验课程远程教学所面临的关键问题。其次，遵循“以学生为主体”的教学理念、结合各国国情特点、建立考虑时差的留学生远程实验课程构建方案，提出多元化的翻转课堂实验教学方法，以及融合异国国情的多元化仿真案例。最后，利用现代信息技术，整合现有留学生课程实践类资源，将理论与实践结合，开展留学生远程翻转实验课程的应用。所提出的国际学生实验课程教育模式，为后疫情背景下线上实验课程提供一个新方案，有助于教师更好地提高学生学习的积极性，降低实验课程成本，此模式所形成的教学成果可供其他高校参考与借鉴。
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