提高初中生物概念教学效率的策略研究

作者：丛美娜

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (27): 102-104.

• 初中生物
• 概念教学
• 教学效率

为了强化生物课堂概念教学，提升课堂教学质量，特分析初中生物课堂概念教学重要性，探究提高初中生物概念教学效率的具体策略，通过提高概念教学效率，帮助学生更好地理解和掌握概念知识，提高学习效率。