随着新课改的深入,传统数学教学模式的种种局限性逐渐暴露出来,枯燥、乏味的教学氛围束缚了学生思维能力的发展,教学效果不是很理想.学案导学模式便是在此背景下产生的一种新型教学模式,其以学生的自主学习为主来开展教学,可以有效地提高数学教学的效率.本文以学案导学教学模式为研究对象,就其在初中数学中的应用进行了研究.
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