《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习发展指南》的逐步贯彻落实,让我国幼儿的素质教育得以全面推广。《3～6岁儿童学习发展指南》以幼儿学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿德、智、体、美等方面的协调发展为核心,帮助实现幼儿全面素质教育的发展。在实现幼儿全面发展的教育过程中,如何进一步稳定民办幼儿园的师资队伍,提升广大教师的专业素养,是我们目前迫切需要研究和解决的问题,这也对高质量推进学前教育进程起到重要的作用。
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