PBL教学法在咨询心理学课程中的运用

作者:杨娟; 李永星
来源:课程教育研究, 2017, (15): 18-19.
DOI:10.3969/j.issn.2095-3089.2017.15.018

摘要

PBL是以学生为主体的教学法,较传统"填鸭式"教学方式,更有利于培养学生的自主学习和创新能力.作者尝试将PBL教学法运用在咨询心理学课程中,并总结了教学效果.

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