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项目化学习:在破圈与赋能中“走近鲁迅”——部编版小学语文六年级上册第八单元教学寻绎
作者:姚惠平
来源:
课程教学研究
, 2022, (04): 58-97.
项目化学习
鲁迅教学
进阶成长
摘要
项目化学习努力探索鲁迅教学的破圈之路,创新以项目赋能学生主动探索的学习路径。在单元整组推进的背景下,学生将在真实的驱动性任务中体验沉浸式探究的进阶成长。
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