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摘要
目的探讨安全训练观察程序在护理专业实习行为安全管理中的应用效果。方法成立安全观察小组,针对临床护理教师及其所带教学生,运用安全训练观察程序,实施现场安全观察与行为训练,并评价效果。结果安全训练观察程序应用后,涉及护理专业学生的不良事件、锐器伤发生率降低,92.4%的学生对安全训练观察方法持肯定态度。结论安全训练观察程序的应用能够有效提升护理专业学生临床实践环节中的安全能力,促进临床教学安全管理。
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单位宜昌市第一人民医院; 三峡大学
