摘要

<正>为全面推进中小学体育课程的实施,进一步贯彻落实"国家学生体质健康标准"和"每天锻炼一小时,健康工作一辈子"的要求,我校自2014年起,把学生体质监测、体育课和班主任考核有机地结合起来,摸索出了"分段式体质监测"模式,学生体质监测工作形成了"人人重视,个个参与"的良好局面。一、成立体质监测工作领导小组,改变学校整体精神面貌