高中数学课堂教学中师生互动的问题及策略探讨

作者：薛魁功

来源：考试周刊, 2019, (94): 88-89.

• 高中数学
• 课堂教学
• 师生互动

随着新课程改革的不断深入,在我国各学科教育中更加注重学生在课堂中的主体地位,因此课堂中有效的师生互动成为教学中非常关键的环节。本文以高中数学教学为例,阐述师生互动的内涵和特点,分析高中数学课堂师生互动的形式和存在的问题,进一步探究高中数学课堂师生互动的改革策略。旨在通过本文的论述能够为高中数学课堂有效师生互动提供可行性方向,全面提高高中数学课堂教学效率。