摘要

<正>词汇作为小学英语的主要教学内容之一,其教学质量将直接影响到小学英语整体教学效率,为了全面提升小学英语词汇教学质量,本文笔者主要站在生活化的角度上对小学英语词汇教学策略展开分析。1.课堂导入引入生活化元素课堂导入一直是教学的重点,特别是作为一门外语的小学英语教学中,更应重视课前导入环节的设置。词汇是小学英语教学的重难点,传统小学英语词汇教学中仅仅是采用朗读、领读等形式对学生展开教