探析教研视域下中俄边境城市教育比较研究

作者：张兆波

来源：黑河教育, 2020, (05): 6-7.

• 教研视域
• 边境城市
• 比较研究

本文通过对中俄艺体教育、职业教育、学前教育三个维度教育比较研究的整体定位与思考,试图实现中俄两国边境城市间教育合作交流的专业化、系统化建模,为今后基础教育其他领域的深入研究积累经验、奠定基础,以期初步形成独具地方特色的教育比较研究模式。