系统剖析了管理学课程特点、原有教学模式存在的问题以及“互联网+”教学改革的必然性。在此基础上，提出了“互联网+”时代下管理学课程混合式教学模式设计的基本思路：有效利用网络资源和网络教学平台，结合课程内容和学生实际情况，从课前建立教学资料库、课中多元化教学方式、课后回放和考核三个层面进行改革，提升教学质量，实现新时代教师教育的时代使命。
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