摘要
目的旨在探讨大学生家庭功能与其锻炼态度的关系,为进一步实现学校、家庭以及社会三方对大学生身心健康和体质的良好交互作用。方法采用《家庭功能量表》与《锻炼态度量表》对341名在校大学生进行问卷调查。通过对收集的数据进行统计分析。结果 1)大学生不同性别,不同年级,不同住址在家庭功能和体育锻炼态度的各个维度存在显著性差异;2)家庭功能与体育锻炼态度存在显著正相关,家庭功能对大学生体育锻炼态度有明显预测力,角色、情感介入、行为控制、总的功能(R2=0.092,0.142,0.202,0.132;p<0.01)。结论家庭功能中角色、情感介入、行为控制、总的功能及能够有效预测大学生行为意向和情感。
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单位河南检察职业学院