摘要

文章以在苏州大学冷门专业的调研为例,联系实际叙述大学生对冷门专业的认知和应有的态度,提出一些探索性的改革措施,提高本科学生的专业认可度和做好未来的职业规划,培养大学生在面对实际工程应用时的综合素质。